Загальнодержавне моніторингове дослідження якості початкової освіти
19 листопада 2019 року учні 5 класів Харківської спеціалізованої школи з поглибленим вивченням окремих предметів № 133 "Ліцей мистецтв" стали учасниками пілотного етапу другого циклу загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти».
Метою дослідження є одержання об’єктивної інформації про рівень сформованості основних компетентностей випускників початкової школи на загальнодержавному рівні, вивчення рівня впливу психолого-педагогічних і соціально-економічних чинників на рівень сформованості основних компетентностей випускників початкової школи та апробація організаційно-методичного та технологічного забезпечення системи моніторингу якості початкової освіти.
Наприкінці заходу представники Харківського Регіонального центру оцінювання якості освіти обговорили з учнями їх враження від завдань та вручили подяки за участь у дослідженні.
.jpeg)
.jpeg)
